Les défis de l’allaitement maternel et la dyade mère/nouveau-né prématuré : un modèle conceptuel.

13 décembre 2017 | Actualités scientifiques

Cet article présente un modèle conceptuel des défis de l’allaitement auxquels sont confrontées les dyades mère/nouveau-né prématuré.

Il propose 4 éléments majeurs qui s’interrelient. D’une part une composante maternelle de soins apportés au bébé et de nutrition et, d’autre part, une composante infantile composée de croissance et de développement neuromoteur mais aussi de compétence à se nourrir.

Une meilleure compréhension de ces composantes devrait faciliter l’identification des obstacles à l’allaitement maternel dans cette population. Ce modèle conceptuel pourrait aider les professionnels de santé à élaborer des plans de gestion de l’allaitement maternel personnalisés en cas de prématurité, tout en favorisant le développement d’interventions fondées sur des données probantes.

Lau C. Breastfeeding Challenges and the Preterm Mother-Infant Dyad: A Conceptual Model. Breastfeeding Medicine, october  19, 2017 [ahead of print]

 

Cet article est également disponible sur demande chez IPA. Voir les conditions de consultation au Centre de Ressources CERDAM d’IPA.

Présentation française par Elise Armoiry, Bénévole IPA (Devenir bénévole chez IPA)
Publié par : KNM, Documentaliste IPA.

 

Mots clés : , , ,

Articles en lien

  • Soutenir les femmes allaitantes: un guide pour les apprentis

      Cette ressource repérée par WBTI UK (World Breastfeeding Trends Inititiative), rédigée par Patricia Wise, consultante en allaitement maternel, sert […]

    Lire la suite >
  • Allaiter un enfant né prématurément

    J’ai confiance en mon lait Pour la journée de la prématurité, nous vous proposons de découvrir un article sur le […]

    Lire la suite >
  • Stimulation olfactive des nourrissons prématurés et influence sur la maturation de leur capacité à s’alimenter

    Une étude a montré qu’il était possible d’améliorer les habiletés d’alimentation orale chez le nouveau-né prématuré en utilisant la stimulation […]

    Lire la suite >